L’intitulé du sujet qui s’inscrit dans la note de cadrage sur les productions graphiques pour l’épreuve d’histoire-géographie du baccalauréat des séries L et ES, illustre le deuxième thème, « les territoires dans la mondialisation ». Les élèves de terminale S ne peuvent pas être interrogés sur ce croquis
La réalisation de ce croquis présente un certain nombre de difficultés car il a fallu trouver un équilibre entre cartographier des données nombreuses et variées et respecter la lisibilité, sans compter les impératifs pédagogiques.. Ceci explique pourquoi nous proposons une version professeur et une version élève.
Vous souhaitez lire la suite ?
Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites. Votre cotisation est là pour nous permettre de fonctionner et nous vous en remercions.
